Местоположение: среди жилой застройки (как и детские ясли).

 

Вместимость: нормальная — 30 — 40 детей; в одной групповой комнате не более 20 детей.

 

Площадь на 1 ребенка	1,5 м2
Объем воздуха на 1 ребенка	4 — 6 м3
Объем воздуха на 1 ребенка во время сна	10 — 12м3
1 раскладная кровать на 1 ребенка
1 умывальник на 6 детей
1 ванна или лучше 2 душа на 20 детей
1 унитаз на 15 детей
Вешалка из расчета длины 25 — 30 см на 1 ребенка
Полотенце, тряпка, зубная щетка — для каждого ребенка

 

Состав и планировка помещений (рис. 1. Примерный проект). Как и в детских яслях предусмотрено четкое разграничение помещений для детей и подсобных и хозяйственных помещений. Возле тамбура расположены кабинет заведующей 1 и изолятор 8. Против входа большая групповая комната 19, предназначенная для игр и сна, рядом с ней раздаточная с мойкой 12, примыкающая к кухне 11. Между групповыми и открытой террасой с раскладными кроватками расположено помещение для хранения одеял и кроваток 16. Квартира заведующей 9 с ванной расположена в северо-восточном углу здания. Раздельные уборные для мальчиков и девочек примыкают к общей умывальной 6.

 

 

Местоположение: среди жилой застройки (как и детские ясли).

 

Вместимость: обычная — 30 — 40 детей; в одной групповой не более 20 детей.

 

Площадь на одного ребенка 1,5 м2.

 

Объем воздуха на одного ребенка 8-10 м3.

 

Планировка помещений аналогична планировке детских садов, но умывальные для мальчиков и девочек устроены отдельно. Душевые и раздевальная используются мальчиками и девочками поочередно. В просторной кухне 11 должны помогать 6 — 8 детей, для чего необходимо предусмотреть соответствующую высоту предметов оборудования (плита и т. п.). Необходима также мастерская 18 размером около 3 х 4 м.

 

Полы по возможности бесшовные, что облегчает уборку. В детских яслях устраивают лучистое отопление в полу или, по меньшей мере, предусматривают надежную теплоизоляцию пола. Нижняя часть стен должна быть моющейся. Необходимо по возможности обеспечивать сквозное проветривание.

 

Вся мебель и оборудование должны соответствовать росту детей:

 

Высота стула, см	Высота стола, см	Возраст ребёнка, лет	Вид детского учреждения
25 – 30	45 – 50	2 – 3	Детские ясли
30 – 32	50 – 52	3 – 6	Детский сад
37	65	6 – 8	Интернат
40	70	8 – 10	Интернат
44	73,5	Свыше 10 использование табуреток не разрешается	Интернат

 

1. Пример планировки здания детского сада. М 1 : 400. 2. Пример планировки здания детского сада-интерната. М 1 : 400.  1 — кабинет заведующей; 2 — гардеробная; 3  — душевая; 4 — умывальная с уборными; 5 — изолятор; 6 — квартира заведующей; 7 — кухня; 8 — раздаточная; 9 — кладовая для продуктов; 10 — помещение для  хранения  одеял   и  раскладных   кроваток;   11 и 12 — групповые; 13 — мастерская.	3. Через невысокие передвижные шкафы воспитательница может наблюдать за всеми помещениями, даже при их раздельном использовании. Уголки для игрушек и рукоделия объединены  групповой комнатой. Котельная и кладовая размещены в подвале. Архитектор Рот. М 1 : 400.  1 — крытый вход; 2— гардеробная; 3 — групповая; 4 — уголок для рукоделия; 5—уголок для кукол;6 — мастерская; 7 — крытый зал для игр; 8—игровая площадка.
4. Здание детского сада с центрально расположенным помещением многоцелевого назначения. План. Архитекторы Панкоке и Шмидт. 1 — спальня; 2 — групповая; 3 — терраса; 4 — помещение многоцелевого назначения; 5 — кабинет заведующей.	5. План детского сада для приходящих на день детей. Архитекторы Й. и В. Липперт. 1 — тамбур; 2 — холл; 3 — конторское помещение; 4 — приемная для родителей; 5 — изолятор; 6 — бельевая; 7 — гардеробная; 8 — групповая комната; 9 — спальня и комната для игр; 10 — молочная кухня; 11 — помещение для хранения колясок; 12 — комната отдыха; 13 — кабинет врача; 14 — кухня; 15 — садовник; 16 — кладовая; 17 — котельная; 18 — зона шумных игр; 19 — зона тихих игр; 20  — комната для игр.

 

 

Эрнст Нойферт. «Строительное проектирование» / Ernst Neufert "BAUENTWURFSLEHRE"